Com podem compartir els nostres codis al bloc de manera comprensible? Copiant el codi des de l’IDE Arduino i engantxant directament a l’editor del bloc es crea un desordre que no entenem ni els propis creadors 😦
Després de molt investigar, resulta que la solució és ben senzilla !!! … llegir més →
Enguany els Tecno-Lògics 3ESO programem els nostres BellBots NXT amb Enchanting: software lliure i gratuït que utilitza la interfície gràfica de Scratch sobre el llenguatge de programació LeJOS, obliga a realitzar un feixuc però interessant […]
Tot i que els Tecno-Lògics Bellvitge ja treballem habitualment la programació: controlant robots i comportaments d’objectes físics, hem volgut aprofitar la iniciativa Hour of Code proposada per l’organització code.org per resaltar la importància d’adquirir el pensament […]
La Informàtica i les Tecnologies de la Informació i de les Comunicacions no només permeten l’ús i la creació d’aplicacions per escriure, informar-se, entretenir-se, …
Avui la xarxa Internet, a més d’allotjar arxius, webs, vídeos, jocs, … permet a les persones connectar-se a través de les xarxes socials, i a les coses, convertir-se en intel·ligents.
Uns dels grans inconvenients dels blocs com aquest, allotjats a la plataforma WordPress.com, és la limitació imposada per la impossibilitat d’inserir continguts Flash o de controlar paràmetres en el cas dels codis d’inserció directa des […]
La darrera tasca del curs per als informàtics 4ESO: creació d’un lloc web. Per tal de donar unitat als treballs vam escollir com a tema comú: els nostres músics preferits. Els hem publicat al hosting […]
Aquest és el resultat del treball amb Scratch durant el 2n trimestre dels Informàtics 4ESO: fer un videojoc ens ha permès posar en marxa la nostra imaginació, aprendre conceptes, lògica i estructures de programació, posar-nos […]
♀ualsevol c∀racter, encara que no es ☾orrespongui amb una tΣcla de l’ordinad♉r, es p➆t inser♪r en u↝a pàgina web o en un bl♦c si coneixe♏ el seu codi HTML, fins i t❆t fletxes, sm↗leys, símb∅ls […]
Buscant la manera de simular el moviment parabòlic del salt dels personatges del videojoc de 4 ESO, el J. Santiago de 2n Batxillerat ha acabat fent el seu propi videojoc. Podeu probar-lo i fins i tot, […]
Per aprendre a treballar en analògic amb Arduino hem fet servir la tècnica PWM (modulació per ample de pols) per generar polsos elèctrics a través d’una sortida digital a la qual hem connectat un brunzidor […]
A Informàtica 4 ESO estem utilitzant Scratch per fer un videojoc de plataformes, a l’estil dels del Mario Bross. Els protagonistes som nosaltres mateixos transformats en personatges de còmic, sèries de TV o de videojocs […]
Amb l’ús de programes portables ens hem independitzat del nostre coordinador d’informàtica. Podem utilitzar-los des de qualsevol ordinador. Però … Solucionem un problema i en creem un altre: Quan treballem en parella i guardem els […]
Aquest és un dels planetes creats pels alumnes d’Informàtica 4 ESO a partir d’edificis i espais emblemàtics del nostre barri. Ho hem fet amb la Distorsió Coordenades Polars de GIMP sobre un fons ennuvolat. Veieu el […]
Alguns dels blocs dels alumnes d’Informàtica 4 ESO ja tenen la capçalera personalitzada amb un fotomuntatge fet amb GIMP (software lliure, gratuit i portable d’edició d’imatges). Aquest és el resultat de la imaginació i l’aplicació de […]
El software lliure (free software) no és necessariament software gratuit. Hi ha software lliure de pagament i software privatiu gratuit. Lliure en aquest cas no es refereix al preu sinò a la llibertat dels usuaris per […]
Per què no utilitzar un programa amb el que estem tan familiaritzats per introduir els nostres alumnes al disseny assistit per ordinador? La barra d’eines Dibuix del processador de textos ens permet dibuixar amb una […]
Que no us atreviu a muntar el vostre propi ordinador? Però si està xupat! Els meus operaris us ensenyen a fer-ho … amb aquesta guia aprendreu tot el necessari, ja no teniu excusa. El procés […]
Els pendrives amb aspecte de peça Lego ja existeixen i es poden comprar (almenys en Internet), però és més divertit fer-ne un. Així, a més de passar una bona estona podem aprofitar per veure com […]
Amb la calculadora científica de Windows podem treballar amb quatre sistemes de numeració: hexadecimal, decimal, octal, i binari. Treballar en sistema digital està xupat, en binari, també: només cal escollir el sistema en el qual […]
Un microprocessador està format per milions de transistors canviant d’estat constantment. Quant més alta sigui la seva freqüència de processat (MHz) més canvis d’estat es produiran per unitat de temps. Cada cop que un transistor […]
Tecno·Bloc 